兰水瞪安溪。
安溪真心实意询问:“老师,所以我到底是哪里有问题呢?她想找替死污染,也就是说想要我替她去死?”
“可是现在死得人是她呀。”
兰水看着安溪真诚迷茫的眼神,教学生涯第一次感觉到棘手。
原来安溪最大的问题不是心慈手软,她最大的问题是看不出任何阴谋!
今时不同往日,现在外面的污染各个都很会阴谋诡计。兰水在心里调整了好几个教学计划,又想着现在外面大概率主任已经过来了,他们在这里浪费一点时间也没事。
兰水往后腰摸了下,没摸到保温杯,才想到锦鱼不在,他没带保温杯。
兰水:“格革你们几个去翻翻,看看躲猫是不是卡哪了,安溪你跟我过来。”
安溪看向谷听双。
谷听双还没说话,安溪被兰水提着后衣颈提走了。
兰水随便找了个地方,指着凳子让安溪坐下。
安溪乖巧坐下。
兰水看着安溪,平复了下心情才说道:“你为什么想清理她?”
安溪毫不犹豫道:“因为她想要将我塑造成他眼里的神,她想将我钉死在高台上。”
“我开始没想清理她,她没有失控。我只是在做一个被攻击的人应该有的反应,掌握她的弱点,必要时进行反击。”
“但你还是清理了。”
兰水道。
“因为她说完她的故事,我意识到她已经疯了,她身上缠绕了太多人无法解放的灵魂。而我若不杀死她,她一定会坚持将我钉死在神位上。这不是打一架就能够解决的事情。”
安溪平静道:“她说:她会带着旧时居民共赴黄泉,留给我一个全新的崇井小区。”
安溪抬眼看向兰水:“我决定成全她,我能做到,所以我做了。”
兰水下意识去摸保温杯,理所当然他摸了个空,但他没有收回手。
他看着安溪,全新地认识安溪。
他们搞错了一件事,他跟其他教职工,他们认为安溪性格里带着无私奉献的仁慈,这种仁慈配合她略显天真的性格,令人担忧。
他们认为,如果不是安溪强大的能力以及对污染诡异的直觉,她进入学校后已经死了好几次。
现在兰水忽然意识到,他们都错了。
安溪身上更显著的,构成她整个脊梁的,是她看似博爱实则近似于大道无情的坚定信念。
她未必不同情欺骗她的[神],但她在下手时不会犹豫,下手后也不会愧疚。
她的性格没有问题,不需要他们去纠正仁慈。她不会因为仁慈犯错,更不会因此受伤。
那么现在只剩下一个问题。