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第2012章 见缝插针的秃子（第3页）

“还跑？”曾敏的声音从门口传来，她收了伞，立在门边，看着爷仨这副模样。

李乐嘿嘿一笑，抹了把脸上的水珠，“这不是看雨小了点，书上说了，雨中负离子多，有益身心健康。”

“就你歪理多。”曾敏瞪他一眼，目光转向两个孩子，“看看，看看，这身上湿的！笙儿头发都贴脸上了！椽儿，袜子都潮了吧？快，赶紧的，脱了擦干，换衣服！这天气看着凉了，一吹风，准感冒！”

“富贞不在家，你就这么带着他们撒欢？她回来要是看见一个两个流鼻涕打喷嚏，看你怎么交代。。。。。边上去去，我进去打热水，给娃擦擦。”

曾敏的一串儿絮叨中，李乐三下五除二把李笙的湿雨衣剥下来，露出里面同样半湿的小裙子和小背心。

李椽自己正努力跟凉鞋的粘扣较劲，小脸憋得有点红。李乐过去帮忙，顺手在他冰凉的小脚丫上摸了一把，湿漉漉的。

一旁沙发上正看报纸的付清梅笑道，“养娃，越精细越容易生病。以前的孩子，泥里滚，雨里跑，反倒壮实，老话讲，若要小儿安，三分饥与寒。捂得太过，不见得是好事。你看这俩，玩这一通，小脸多红润，眼神都亮。”

“妈，您也跟着帮腔。””曾敏端着小盆热水从里屋出来，盆沿搭着两块干爽的白毛巾，拿起一块毛巾，浸了热水，拧得半干，先给李笙擦脸。温热的毛巾敷在脸上，李笙舒服地眯起眼，像只被顺毛的小猫。

李乐拿起另一块毛巾，把李椽抱到膝盖上，给擦着脸，嘴里低声嘀咕一句，“得道多助，失道寡助啊……”

曾敏耳朵尖，手里正给李笙擦脖子，闻言一扭头，“你说啥？”

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“我说……妈您说得对，我这就给他们弄干。”李乐笑嘻嘻地抱起李椽，“走，爸给你们吹头发去，吹得蓬蓬的，像狮子王。”

两个孩子被抱进卫生间，换了身衣服，李乐找出吹风机，插上电，呼呼的热风出来，李笙立刻把头凑过来，“我先我先！”

热风把她湿漉漉的头发吹得飞扬起来，水珠溅到镜子上，眯着眼，享受地“嗯~”了一声，李椽安静地站在旁边等着，小手背在身后，偶尔踮起脚尖，从镜子里看一眼自己乱糟糟的头发。

李乐给李笙吹干，又拿梳子把头发梳了，李笙对着镜子左照右照，满意地点点头，又伸手去够梳子，“我要给椽儿梳！”

“你会梳什么。”

李椽的头发软，贴着头皮，吹起来很快。李乐一边吹一边用手指轻轻拨弄，吹完，他俯身，在李笙额头上亲了一口，又在李椽脑门上亲了一口。

李笙立刻伸手擦了擦，“阿爸的嘴，扎！”

李椽也学着她的样子擦了擦，但擦完又偷偷摸了一下被亲过的地方，嘴角翘着。

“好了，出去吧，别乱跑了。”李乐拍拍两个小屁股。

两个娃“噔噔噔”跑出去，一重一轻，像两种不同节奏的鼓点。

李乐跟着出来，瞧见曾老师正在收拾上课的材料。

“您上午讲课怎么样？”李乐在对面坐下，翘起二郎腿。

曾敏看了眼儿子，叹了口气，“别提了。”

“咋了？有人惹您生气了？”

“那到不至于，”曾敏摆摆手，“我讲的是油画的光影美学，从文艺复兴讲到印象派，特意做了PPT，把卡拉瓦乔的《圣马太蒙召》和伦勃朗的《夜巡》放在一起对比，讲光线如何从画面外介入，如何塑造空间、引导视线、传递情绪。这些都是最基本的，本科一年级就该掌握的内容。”

“然后呢？”

“然后，讲到伦勃朗的《夜巡》，那道光，从左上角斜劈下来，照在民兵队长科克身上，周围人物渐次隐入神秘的暗部，那种戏剧性，那种精神的凸显……我问他们，这种戏剧性的光线，和我们平时看到的自然光，最大的区别是什么？”

李乐想了想，“自然光是一个光源，散射的，均匀的。那种光，是人为控制的，有主次，有焦点，像是……舞台上追着主角的那一束？”